O QUE É CULTURA?
Se você procurar no dicionário a palavra Cultura, encontrará
diversas definições. Mas, para o nosso estudo, ela deverá ser entendida como o
conjunto de crenças, costumes, valores espirituais e materiais, realizações de uma
época ou de um povo, manifestações voluntárias que podem ser individuais ou
coletivas pela elaboração artística ou científica. Entender o seu significado é
muito importante, pois é pela cultura e linguagem que o homem organiza e
constrói o mundo. Sem a linguagem, você não estaria lendo este texto agora.
Então, pense na origem da língua que falamos e das coisas
que sabemos. Você já estudou e lembra-se que o povo brasileiro de hoje é uma
mistura das culturas: africana, indígena, europeia e, mais recentemente, a
asiática.
Portanto, em outras épocas, a cultura brasileira era
diferente da atual, assim como cada povo tem uma cultura diferenciada do outro.
Mas, e a nossa cultura? Nós temos nossos livros, nossos
artistas, nosso modo de viver que se manifesta diariamente em cada gesto e,
também, em espaços específicos que se transformam em espaços turísticos, como é
o caso do Museu de Arte de São Paulo - MASP, o Mercado Modelo em Salvador - BA
e o Teatro Amazonas em Manaus.
A existência de espaços para manifestação cultural numa
cidade é importante, pois eles possibilitam a democratização do conhecimento, o
incentivo e proteção da produção cultural e o intercâmbio entre as pessoas de
um grupo social, entre diferentes grupos e épocas.
Atividades:
1) Procure no dicionário o verbete “cultura”
e, dentre os significados encontrados, copie e discuta com seus colegas aquele
que mais se aproxima deste estudo.
2) Cole no seu caderno ilustrações, fotos ou
desenhos que mostrem diversos elementos da cultura.
3) Forme grupos para pesquisar os espaços de
cultura de sua cidade: museus, casas de cultura, teatros, cinemas, centros de
tradição, bibliotecas, feiras de artesanato, lugares de realização de festas
populares, mercado municipal, feiras ou outros locais para aquisição de bens
típicos da pequena produção de artigos e alimentos. Faça uma lista com o maior
número possível de espaços de cultura, com endereços, telefones e horários de funcionamento.
Junte essas informações com as dos outros grupos e organize uma lista única e
completa. Essa lista pode ser transformada num pequeno Guia Cultural da cidade,
com figuras, organizado e editado em computador.
4) Construa um mapa temático de sua cidade
(escolha uma escala adequada, com a ajuda do professor de Geografia),
localizando nesse mapa os endereços encontrados. Para isso, invente pequenos
símbolos para cada tipo de espaço cultural.
5) Com a ajuda do mapa, você e seu grupo
farão um debate com os outros grupos, em sala de aula, para discutir as
questões abaixo. Antes do debate, discuta e escreva qual é a opinião do seu
grupo sobre os seguintes tópicos:
• A cidade é bem servida de
espaços de cultura?
• Qual é o estado de
conservação desses espaços?
• Os moradores da cidade os
conhecem?
• Os turistas e os moradores
costumam visitá-los?
• Os espaços estão bem
localizados quanto ao acesso e há facilidade de transporte público?
• Eles estão concentrados em
algumas regiões ou estão distribuídos pela cidade?
• Há variedade ou são poucas
as opções?
• Compare a realidade de sua
cidade com a de uma outra, preferencialmente grande (para fazer isso, pesquise o
caderno de cultura de um jornal de uma grande cidade).
6) Você e seu grupo deverão elaborar um
pequeno projeto de criação de um espaço cultural na sua cidade. Para isso,
verifique se nela existe algum imóvel que possa ser transformado em espaço de
cultura, tomando como exemplo projetos como o SESC Pompéia (uma antiga fábrica)
e o Complexo Cultural Júlio Prestes (antiga estação de trens), ambos em São
Paulo, ou a Casa de Cultura em Recife-PE (antiga casa de detenção). Todos esses
imóveis foram transformados em espaços de cultura.
Fonte: CAMINHOS DO FUTURO
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