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Leia o mapa a seguir para responder às questões de 1 a 3.

1. Explique o título e a legenda do mapa.

2. São classificadas como metrópoles da região Norte:

a) Manaus e Belém.

b) Manaus e Porto Velho.

c) Belém e São Luís.

d) Manaus e Goiânia.

 

3. Identifique as características da grande metrópole nacional, São Paulo, com base no mapa:

a) Sua área de influência se encontra apenas na região ou na Unidade da Federação em que ela está localizada e é referência na oferta de serviços para os municípios vizinhos.

b) Exerce influência apenas na região em que está localizada.

c) Apresenta grande força econômica, diversidade de serviços; sua área de influência inclui diferentes regiões.

d) A sua área de influência ultrapassa os limites da região em que está localizada, sendo classificada como metrópole nacional.

 

Leia o gráfico e o texto a seguir, que serão usados nas questões de 4 a 6.

[...] “Uma concentração urbana pode ter só um município, como é o caso de Uberlândia [MG], mas também pode ser um conjunto de municípios, como é o caso do Rio de Janeiro”, disse Maurício Gonçalves e Silva, geógrafo do IBGE. [...]

[...] 84% das manchas urbanas do país já são classificadas como densas: “Podemos pensar em áreas densas como aquelas com uma casa ao lado da outra: com quintal, padrão de arruamento, ou até áreas com prédios”, diz Maurício. [...] os outros 16% abrangem áreas com construções mais espaçadas e muitos terrenos vazios.

[...]

IBGE publica mapas atualizados de áreas urbanas do Brasil. Arco, 6 jul. 2018. Disponível em: <www.arcoweb.com.br/noticias/noticias/ibge-publica-mapas-atualizados-de-areas-urbanas-do-brasil>. Acesso em: 16 out. 2018.

 

4. Organize os dados do gráfico no quadro em ordem decrescente.


5. Indique duas características das áreas urbanas brasileiras presentes no texto.

6. Releia a frase abaixo.

“Uma concentração urbana pode ter só um município, como é o caso de Uberlândia (MG), mas também pode ser um conjunto de municípios, como é o caso do Rio de Janeiro.”

Qual dos conceitos a seguir explica melhor a ideia de que a cidade do Rio de Janeiro está inserida em um conjunto de municípios interligados?

a) Êxodo rural

b) Crescimento demográfico

c) Urbanização

d) Conurbação

 

7. Associe as fotografias a seguir com as características de paisagem das regiões brasileiras. 


8. Observe a fotografia a seguir que mostra parte de Belo Horizonte, capital mineira.

Quais características urbanas estão retratadas na fotografia?

 

9. Observe a imagem a seguir.

Os elementos retratados fazem parte de qual manifestação cultural que ocorre no Brasil? Em qual região essa manifestação tem grande destaque?

10. Observe o mapa a seguir.

a) De acordo com mapa, ordene de forma decrescente as regiões do Brasil segundo sua população total.

b) Caracterize, economicamente, a região mais populosa e a menos populosa do Brasil.

Gabarito e orientações com base nas respostas dos alunos.

1. Habilidade trabalhada: (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.

Resposta: O mapa representa a hierarquia urbana brasileira, classificando as cidades em grande metrópole nacional, metrópole nacional, metrópole e capital regional (muito importante e importante). A classificação das cidades na hierarquia urbana está relacionada aos principais eixos de circulação de pessoas, de mercadorias e de informações no território brasileiro. É possível também identificar as regiões de influência de cada cidade na hierarquia urbana do Brasil por meio de áreas coloridas.

 

2. Habilidade trabalhada: (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.

Resposta: Alternativa A.

Distratores: Goiânia é classificada como metrópole, mas não se localiza na região Norte. Porto Velho e São Luís são classificadas como capitais regionais, localizando-se respectivamente nas regiões Norte e Nordeste.

 

3. Habilidade trabalhada: (EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na configuração do território brasileiro.

Resposta: Alternativa C.

Distratores: Na alternativa A, apresentam-se características das capitais regionais, como Cuiabá, Natal e Porto Velho. Em B, temos as características das metrópoles, como Manaus, Goiânia e Belo Horizonte. Já em D, são apresentadas as características das metrópoles nacionais, Brasília e Rio de Janeiro.

 

4. Habilidade trabalhada: (EF07GE10) Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.

Resposta:

Sudeste: 93

Centro-Oeste: 89

Sul: 85

Norte: 74

Nordeste: 73

 

5. Habilidade trabalhada: (EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na configuração do território brasileiro.

Resposta: O texto cita, entre outras características, a ocupação contínua e o pequeno espaço que separa as construções, que podem conter casas e/ou prédios e padrão de arruamento. O aluno deverá apresentar duas dessas características em sua resposta.

 

6. Habilidade trabalhada: (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Resposta: Alternativa D: O aluno relacionou a frase extraída do texto ao conceito de conurbação.

Distratores: Alternativa A: o aluno confundiu êxodo rural (migração campo-cidade) com conurbação. Alternativa B: o aluno relacionou, equivocadamente, a formação de um grande aglomerado urbano ao crescimento demográfico sem se atentar ao texto. Alternativa C: o aluno utilizou o conceito de urbanização como sinônimo da interligação de municípios.

 

7. Habilidade trabalhada: (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Resposta: Região Norte – Foto 4. Região Nordeste – Foto 5. Região Centro-Oeste – Foto 1. Região Sudeste – Foto 2. Região Sul – Foto 3.

 

8. Habilidade trabalhada: (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Resposta pessoal. Espera-se que o aluno identifique que a fotografia mostra uma comunidade carente no primeiro plano e o contraste entre ela e os prédios mais luxuosos ao fundo. O contraste entre classes sociais e padrões construtivos associados às faixas de renda é uma marca constante na paisagem das grandes cidades brasileiras.

 

9. Habilidade trabalhada: (EF07GE04) Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.

Resposta: A imagem mostra elementos típicos da festa junina, uma das festividades mais tradicionais do Nordeste. É possível identificá-la por meio das bandeirinhas coloridas e dos balões.

 

10.

a) Habilidade trabalhada: (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Resposta: Sudeste, Nordeste, Sul, Norte, Centro-Oeste.

 

b) Habilidade trabalhada: (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Resposta: A região Sudeste, a mais populosa, é a mais desenvolvida economicamente, tanto nas suas áreas urbanas (comércio, serviços e indústrias) como no campo, moderno e muito produtivo. A região Centro-Oeste, a menos populosa, tem como uma das bases de sua economia a agricultura de soja e a pecuária, com destaque para produções modernas e extensivas, que utilizam pouca mão de obra.