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PROVA SOBRE CÉLULAS, SISTEMA VISUAL, SITEMA MUSCULAR, SISTEMA ÓSSEO E SISTEMA NERVOSO.

 

1. Leia o trecho a seguir:

Uma das funções do sangue é fazer a oxigenação por meio de unidades específicas chamadas hemácias. As hemácias são levadas até os pulmões, nos quais realizam trocas gasosas, liberando moléculas de gás carbônico e captando moléculas de oxigênio.

Quais níveis de organização dos organismos são citados no texto?

a) Tecido, célula e organismo.

b) Órgão, célula e organismo.

c) Organismo, tecido e molécula.

d) Tecido, célula e órgão.

 

2. Estima-se que o corpo humano tenha 30 bilhões de células e contenha cerca de 40 bilhões de células bacterianas, a maioria das quais presente no sistema digestório. Isso quer dizer que, a cada 7 células presentes no corpo humano, 4 são bacterianas e 3 são humanas.

Com base nesse trecho e nos seus conhecimentos sobre o estudo das células, qual a alternativa correta?

a) As células humanas e as células bacterianas podem desempenhar as mesmas funções no corpo humano, uma vez que ambas são eucarióticas.

b) As bactérias são organismos unicelulares e procariontes, que se distinguem das células eucarióticas pela ausência de material genético.

c) As bactérias presentes no trato digestório dos seres humanos não representam um perigo, porque as células do intestino humano apresentam parede celular, o que confere proteção contra as bactérias.

d) Assim como as células eucarióticas, as bactérias apresentam também membrana plasmática, citosol e material genético.

 

3. Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços a seguir.

A unidade celular básica do sistema nervoso é o ___________________, que conduz ______________________ e se comunica com os outros por meio de _______________________. A região onde essa comunicação ocorre é chamada de ________________________.

a) nervo; neurotransmissores; impulsos nervosos; sinapse.

b) neurônio; impulsos nervosos; neurotransmissores; sinapse.

c) neurônio; neurotransmissores; impulsos nervosos; sinapse.

d) nervo; impulsos nervosos; neurotransmissores; sistema nervoso.

 

4. Quanto à estrutura do olho humano, julgue as afirmações a seguir.

I. Quando afirmamos que os olhos de alguém são azuis ou castanhos, estamos nos referindo à córnea.

II. O nervo óptico é responsável por interpretar os estímulos luminosos que entram nos olhos.

III. A camada do olho responsável por captar os estímulos luminosos é a retina.

IV. A imagem formada no olho é invertida.

Estão corretas as afirmações:

a) Apenas I e III.

b) Apenas I, II e III.

c) Apenas III e IV.

d) Apenas IV.

 

5. Assinale a alternativa correta.

a) A região na qual os ossos fazem contato é chamada articulação.

b) As articulações são sempre móveis.

c) Os músculos atuam apenas no funcionamento dos órgãos.

d) Os impulsos nervosos estimulam diretamente os ossos.

 

6. Quanto ao efeito das drogas, assinale a afirmativa incorreta.

a) O uso de medicamentos nunca traz risco à saúde.

b) As drogas psicoativas agem sobre os neurotransmissores.

c) O álcool também é considerado uma droga.

d) As drogas podem ser classificadas em depressoras, estimulantes e perturbadoras.

 

7. Observe as figuras a seguir.


Salmonelas são grupos de bactérias causadoras de doenças humanas. São organismos unicelulares capazes de se locomover na água por meio de flagelos. Elas têm metabolismo e capacidade de se reproduzir. A planta também tem metabolismo e se reproduz. No entanto, a bactéria é um organismo muito mais simples, composto de apenas uma célula, enquanto a planta é um organismo composto de inúmeras células.

a) Qual é a principal diferença entre uma das células de um organismo pluricelular, como uma planta, e a célula de uma bactéria quanto às funções de sobrevivência desses organismos?

b) Qual é a diferença entre a planta e a bactéria quanto à estrutura celular?

 

8. Observe a figura.

O olho humano funciona como uma máquina fotográfica, em que cada parte atua em conjunto para que o estímulo seja captado e, posteriormente, interpretado no sistema nervoso.

a) Na figura, identifique o nome da parte:

(i) por onde a luz entra no olho:

(ii) que desvia a luz para formar a imagem na tela:

(iii) onde a imagem é formada – tela:

b) A imagem representa um olho saudável. Explique quais seriam as alterações no formato desse olho caso representasse um olho míope. Qual seria o tipo de lente corretiva a ser utilizado?

c) Imagine agora que o olho representado fosse hipermetrope. Explique como seria seu formato em relação a um olho normal e qual seria o tipo de lente a ser utilizado para a correção desse defeito de visão.

 

9. Observe a figura a seguir e responda ao que se pede.

O esqueleto, além de sustentação, tem a função de movimentação do corpo.

a) Os ossos conseguem se mover sem o auxílio dos músculos? Explique.

b) Qual é o papel do sistema nervoso na movimentação dos ossos?

 

10. A figura a seguir ilustra o funcionamento do arco reflexo.

Com base nessa figura e nos seus conhecimentos sobre o sistema nervoso, responda ao que se pede.

a) Esse tipo de resposta é voluntária ou involuntária?

b) Qual é a importância desse tipo de resposta do sistema nervoso?

GABARITO

 

1. Habilidade trabalhada: (EF06CI06) Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

Resposta: Alternativa D. O trecho faz menção ao sangue, às hemácias e aos pulmões. Essas estruturas são, respectivamente, tecido, célula e órgão.

Distratores: A alternativa A está incorreta, porque o trecho não trata de organismo de maneira geral, mas sim de órgão, que está faltando na alternativa. Assim, como ocorre na alternativa A, a alternativa B está incorreta, porque no trecho não se fala de organismo. Além disso, está faltando o tecido nessa alternativa. A alternativa C está incorreta, porque o texto não faz menção ao nível de organismo e a alternativa não menciona os níveis de célula e órgão. Ocorre também que a molécula não é um nível de organização.

 

2. Habilidade trabalhada: (EF06CI05) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Resposta: Alternativa D. Tanto células procarióticas quanto eucarióticas apresentam três estruturas em comum: material genético, membrana plasmática e citosol. A diferença, no entanto, é que as bactérias não apresentam uma estrutura organizada de abrigo para o material genético, o qual se encontra no citosol.

Distratores: A alternativa A está incorreta. Primeiramente, porque as bactérias são procariontes. Além disso, as bactérias presentes no trato digestório não substituem funções das células humanas e vice-versa. A alternativa B está incorreta porque ambos os organismos apresentam material genético. O que distingue, principalmente, esses dois organismos é a presença de núcleo em células eucarióticas. A alternativa C está incorreta porque as células animais não apresentam parede celular. Além disso, as bactérias presentes no trato digestório auxiliam em vários processos digestórios essenciais para o seu funcionamento.

 

3. Habilidade trabalhada: (EF06CI07) Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.

Resposta: Alternativa B. A alternativa descreve o percurso simplificado do impulso nervoso, colocando o neurônio como unidade celular básica para a transmissão dos neurotransmissores e impulsos nervosos.

Distratores: A alternativa A está incorreta porque o nervo não é a unidade celular básica. Os nervos são componentes do sistema nervoso periférico. Além disso, os termos que completam as duas próximas lacunas dessa alternativa estão invertidos. A alternativa C está incorreta porque o estímulo do neurônio é o impulso nervoso, e a comunicação entre um neurônio e outro ocorre por meio dos neurotransmissores. A alternativa D está incorreta porque, assim como ocorre na alternativa A, nervo não é a unidade celular, e o processo de comunicação entre dois neurônios é chamado de sinapse, e não de sistema nervoso.

 

4. Habilidade trabalhada: (EF06CI08) Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.

Resposta: Alternativa C. Apenas as afirmações III e IV estão corretas. A retina funciona como um anteparo onde a imagem invertida é formada. Esses estímulos luminosos serão levados pelo nervo óptico até o sistema nervoso central, no qual o estímulo será interpretado.

Distratores: A alternativa A está incorreta porque a íris é uma estrutura muscular responsável pela contração e abertura da pupila e é ela que confere a “cor dos olhos”. A alternativa B está incorreta, além da afirmação I estar incorreta, conforme distrator da alternativa A, o nervo óptico não interpreta estímulos, apenas leva a informação para o sistema nervoso central. A alternativa D está incorreta porque não apenas a afirmação IV está correta como também a afirmação III.

 

5. Habilidade trabalhada: (EF06CI09) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Resposta: Alternativa A. A articulação é a região de contato entre dois ossos quaisquer.

Distratores: A alternativa B está incorreta porque as articulações podem ser fixas também, como é o caso das articulações entre os ossos do crânio. A alternativa C está incorreta, pois os músculos atuam tanto no funcionamento dos órgãos, como intestino e coração, quanto na movimentação em associação com os ossos. A alternativa D está incorreta porque os impulsos nervosos estimulam os tendões, os quais são ligados aos ossos.

 

6. Habilidade trabalhada: (EF06CI10) Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

Resposta: Alternativa A. Os medicamentos são considerados drogas, e seu uso também pode ser perigoso quando não acompanhado por um médico.

Distratores: As outras alternativas apresentam afirmações corretas. Alternativa B: as drogas que atuam no sistema nervoso agem diretamente sobre os neurotransmissores. Alternativa C: o álcool é uma das drogas lícitas. Alternativa D: depressoras, estimulantes e perturbadoras são classificações das drogas psicoativas quanto aos seus efeitos quando agem no sistema nervoso central.

 

7. Habilidade trabalhada: (EF06CI05) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Resposta sugerida: a) A planta é um organismo pluricelular e, portanto, é composta de tecidos especializados em determinadas funções. Sendo assim, as suas células e seus tecidos são capazes de dividir tarefas e crescer em tamanho. A bactéria, em contrapartida, realiza todas as suas funções de sobrevivência dentro de apenas uma célula. b) A planta é um organismo eucarionte, e a bactéria é um organismo procarionte.

 

8. Habilidade trabalhada: (EF06CI08) Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.

Resposta sugerida: a)


i) Pupila: por onde a luz entra no olho.

ii) Lente: parte que desvia a luz para formar a imagem na tela.

iii) Retina: tela onde a imagem se forma.

b) O olho míope é mais alongado do que o olho normal, e, consequentemente, o foco da lente natural do olho forma as imagens antes da retina. Para corrigir esse problema, devem ser usadas lentes divergentes, a fim de que a luz que entra no olho seja desviada e a imagem se forme exatamente sobre a retina.

c) No caso de um olho hipermetrope acontece o oposto. O formato do olho, por ser mais curto, faz que as imagens sejam formadas depois da retina. Nesse caso, a lente convergente deve ser usada para corrigir o desvio.

 

9. Habilidade trabalhada: (EF06CI09) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Resposta sugerida:

a) Não. Os músculos estão ligados aos ossos por meio dos tendões. Uma vez que os músculos são contraídos, os ossos aos quais os músculos estão unidos também se mexem.

b) O sistema nervoso é quem faz o comando para o movimento dos músculos acontecer. Uma vez que o impulso nervoso chega aos músculos por meio dos nervos ligados a eles, os músculos são contraídos. Como consequência, os ossos também se movem.

 

10. Habilidade trabalhada: (EF06CI07) Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.

Resposta sugerida:

a) Trata-se de uma resposta involuntária.

b) O arco reflexo é um tipo de resposta rápida do sistema nervoso quando o organismo está sob perigo. Assim, a sua importância está relacionada à preservação e sobrevivência do organismo.