(EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

QUESTÃO 1

RESPOSTA 1

Garantir que os estudantes compreendam que se trata de áreas nas quais as temperaturas são mais elevadas tendo em vista a grande quantidade de edificações e materiais urbanos, sendo, portanto, um fenômeno ocasionado pela acentuada intervenção humana. Em seguida, pode-se trabalhar as variações latitudinais e as consequências para o ambiente. Propõe-se trabalhar com imagens e gráficos para melhor exemplificar a questão. Finalmente, se possível a sugestão é oferecer uma aula na qual os estudantes possam experienciar diferentes sensações térmicas (dentro da escola, no quarteirão ou entorno da escola), para reconhecerem, por exemplo, como um ambiente mais arborizado oferece temperaturas mais amenas.

 


QUESTÃO 2

RESPOSTA 2

Alternativa C.

Caso o aluno tenha marcado as alternativas A, B ou D, ajude-o a identificar a incoerência em cada uma delas. Peça que releia as alternativas e esclareça que as ilhas de calor ocorrem apenas em cidades e que o crescimento urbano, associado ao desmatamento e ao aumento da quantidade e da circulação de pessoas e veículos, contribui para a sua formação.

 


QUESTÃO 3

RESPOSTA 3

Espera-se que o aluno apresente as principais consequências das mudanças climáticas para o planeta e para a sociedade: aquecimento global, que aumenta a temperatura causando o derretimento das calotas polares, e com isso os animais sofrem por perderem seu hábitat; aumento no nível dos mares e oceanos, provocando o desaparecimento de ilhas e inundação das áreas litorâneas; períodos de seca e calor intensos que afetarão a sociedade, alterando as características das estações do ano, proliferação de doenças respiratórias e doenças de pele. Caso o aluno apresente uma resposta distinta, retome o conteúdo de mudanças climáticas, entregue a ele uma folha sulfite e solicite que escreva e ilustre quatro consequências das mudanças climáticas para a sociedade.

 


QUESTÃO 4

RESPOSTA 4

Resposta: Alternativa A.

Distratores: As alternativas B, C e D não correspondem ao fenômeno atmosférico retratado na fotografia. A ilha de calor só pode ser percebida em imagens que são acompanhadas de indicadores de variação de temperatura em um perfil esquemático horizontal. Apenas uma foto não revela uma ilha de calor. Já na opção C, é equivocado pensar que em toda grande cidade identifica-se uma cena de poluição atmosférica, embora ela seja muito recorrente.

 


QUESTÃO 5

RESPOSTA 5

A) Nas aglomerações urbanas em que há poucas áreas com vegetação, ocorre, em geral, o aquecimento da camada de ar mais próxima ao solo, formando um fenômeno chamado ilha de calor.

B) No centro urbano, as temperaturas são mais elevadas que na área das periferias.

C) Um dos fatores que explica a elevação da temperatura é o grande número de construções, pois o concreto e o asfalto absorvem o calor solar.

D) A concentração de gases poluentes lançados no ambiente por indústrias e automóveis também contribui para o aquecimento atmosférico.

E) Os poluentes e o calor acumulados na atmosfera das grandes cidades são difíceis de se dissipar porque a circulação do ar é barrada pelos prédios.