AULA 2 - INTRODUÇÃO À ARTE DA CIÊNCIA DA PROGRAMAÇÃO

AULA 2 - INTRODUÇÃO À ARTE DA CIÊNCIA DA PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS

Definir o conceito de Ciência da Computação e sua importância em nossas vidas;

Compreender a diferença entre programação, ciência da computação e pensamento computacional;

Compreender a função do “Cientista” da Computação;

Vivenciar o papel do Cientista da Computação;

Compreender que a lógica de programação pode ser aprendida sem a presença de um computador;

Entender que o computador é uma ferramenta e não uma desculpa para desligarmos o cérebro;

Aprender a usar o computador com responsabilidade.

CONTEÚDOS

Ciência da Computação;

Pensamento Computacional;

Decodificação Binária.

MATERIAIS

Decodificador binário

Papel quadriculado ou tiras binárias

Canetas hidrográficas

Ficha AULA 1

Vídeos:

Atividade Desplugada - Programação por revezamento

Atividade Desplugada - O que é Ciência da Computação?

PREPARAÇÃO

ANTES DA AULA

Realizar o download dos vídeos “Atividades Desplugadas”, em caso de problemas de conectividade

Realizar o download da Ficha AULA 1 e ler o material (em especial as seções “Introdução” e “Atividade”)

Preparar as tiras binárias (imprima a folha fornecida e corte-a em tiras, seguindo as orientações abaixo) ou separar um pedaço de papel quadriculado por pessoa

Alunos do pré ao 3º ano usam uma tira binária com uma letra

Alunos do 4º ao 6º ano usam uma tira binária com duas letras

Alunos do 7º ao Ensino Médio usam papel quadriculado - Imprima ou mostre o decodificador binário

DESENVOLVIMENTO

ATIVIDADE 1

Siga as instruções da Ficha AULA 1 - seção “Atividade”.

AVALIAÇÃO/REFLEXÃO

REFLEXÃO COM OS ALUNOS

Realizar uma autoavaliação é muito importante neste processo de produção. Incentive os alunos a analisarem se todos os objetivos propostos no início da aula foram atingidos e quais foram as dificuldades encontradas ao longo do caminho.

Estimule-os a compartilharem as experiências com a turma: